SCIENCE UNIT 5 Matter and Materials. Properties

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Orientaciones Science Unit 5

Estimados padres o tutores:

Vuestro hijo/a va a comenzar la unidad 5 de su libro. Esta unidad tiene por título Matter and materials  (“Materia y materiales”), y en ella aprenderá:

·         Los materiales principales: madera, cristal, plástico…

·         La diferencia entre materiales naturales y materiales hechos por el hombre.

·         Las propiedades principales de los materiales.

·         La diferencia entre la masa y el volumen.

·         La diferencia entre las mezclas homogéneas y heterogéneas. Ejemplos en la vida real.

·         Los cambios en la materia.

·         Los estados físicos: sólido, líquido y gas.

·         Los usos de los materiales.

Os recuerdo que el año pasado no se pudo impartir el contenido relativo a este temario por falta de tiempo, pero el de este año es prácticamente igual solo que ampliado con más conceptos. Por ello, pueden utilizar su libro de primero para reforzar lo que se trabaje en el aula.

Os adjunto el vocabulario más importante que aprenderá a lo largo de la unidad.

Unit 5: Matter and materials

(Materia y materiales)

Lista de vocabulario

Plastic = plástico

Glass = cristal

Paper = papel

Metal = metal

Cotton = algodón            Materials = materiales

Wood = Madera

Fabric = Tejido

Rubber = Goma

Wool = Lana

Natural = natural

Man-made = artificial, hecho por el hombre

Transparent = transparente

Opaque = Opac

Hard = Duro

Soft = Blando                                                               Properties of materials= propiedades de los m.

Rigid= Rígido

Flexible = Flexible

Waterproof = Impermeable, resistente al agua

Magnet = imán

Magnetic = magnético

Float = flotar

Sink = hundirse

Mass = masa

Volume = volumen

Mixtures = mezclas

Salad = ensalada

Chocolate milk = chocolate con leche (bebida)

Lemonade = limonada

Homogeneous mixture = mezcla homogénea

Heterogeneous mixture = mezcla heterogénea

Heat(ing) = calentar

Cool(ing) = enfriar

Bend(ing) = doblar

Stretch(ing) = estirar

Squash(ing)= aplastar               Changes = cambios

Solid = sólido

Liquid = líquido

Gas = gas

Un saludo

Fichas de repaso tema 9 Lengua y Matemáticas

Orientaciones Inglés UNIT 5 Places (Lugares)

Estimados padres o tutores:
Vuestro hijo/a va a empezar la Unidad 5 de su curso de inglés Quest 2. En esta unidad aprenderá a
reconocer y decir nombres de lugares. También aprenderá a leer y escribir esas palabras, escuchará
el cuento Places Zone y cantará y representará con acciones la canción Places y el rap Food.
Además, aprenderá palabras sobre los grupos de alimentos y utilizará ese vocabulario en contexto.
La pronunciación de esta unidad se centra en el sonido /e/. Por último, rellenará la página de su English dossier para autoevaluarse y reflexionar sobre lo que ha aprendido en la unidad.

Gracias por ayudar a vuestro hijo/a a aprender inglés de la forma más provechosa y divertida posible.
Un cordial saludo

CANCIONES

Places (CD de canciones, pista 26)
Do you want to go to the park with me?
Yes, I do. I want to go with you.
And I want to go to the restaurant and the shops.
Let’s go to the swimming pool, too.
Yes! Let’s go together. Me and you.
Do you want to go to the cinema with me?
Yes, I do. I want to go with you.
And I want to go to the mountains and the farm.
Let’s go to the amusement park, too.
Yes! Let’s go together. Me and you.


Food (CD de canciones, pista 29)
Healthy food is lots of fun,
Eat from each food group – yum, yum, yum!
Fruit and vegetables!
Bananas and broccoli
Are so good for me!
Dairy, dairy, dairy!
Milk and cheese,
Oh, yes please!
Meat and fish!
Fish and meat!
Mmmm! Let’s eat!
Healthy food is lots of fun,
Eat from each food group – yum, yum, yum!


VOCABULARIO
Amusement park: Parque de atracciones
Mountains: Montañas
Cinema: Cine
Shops: Tiendas
Swimming pool: Piscina
Park: Parque
Farn: Granja
Restaurant: Restaurante
Let's go to...: Vamos a...
Do you want to go...?: Quieres ir a...?
I want to go to...: Quiero ir a...
Food groups (grupos de comida): Fruit and vegetables (Fruta y verdura), Dairy (Lácteos), Meat and fish (carne y pescado).

Lengua tema 9

Palabras polisémicas

Palabras polisémicas II

El verbo

El verbo II

R fuerte y suave

Tablas del 4 y 5

 

 

Juegos tabla del 4

Tabla del 4

Juegos tabla del 5

Fotos Segundo Trimestre

¡¡Ánimo campeon@s!! Ya estamos a punto de comenzar el tercer y último trimestre 👏👌.
Aquí os dejamos algunas fotografías de actividades realizadas durante el segundo.



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