jueves, 25 de enero de 2018
viernes, 19 de enero de 2018
miércoles, 17 de enero de 2018
domingo, 14 de enero de 2018
Actividades Primer Trimestre
¡Hola a tod@s y feliz año nuevo!
Comenzamos un nuevo trimestre, pero aquí os dejamos fotografías de algunas actividades que se han realizado durante el primero.
Comenzamos un nuevo trimestre, pero aquí os dejamos fotografías de algunas actividades que se han realizado durante el primero.
SCIENCE
VISITA AL GADIS
PASAPALABRA
HALLOWEEN
NAVIDAD
jueves, 11 de enero de 2018
martes, 9 de enero de 2018
Orientaciones Inglés tema 3
Estimados padres o tutores:
Vuestro hijo/a va a empezar la Unidad 3 de su curso de inglés Quest 2 "Jungle Zone". En esta unidad aprenderá a identificar y nombrar los animales salvajes. También aprenderá a leer y escribir esas palabras, escuchará el cuento Jungle Zone y cantará y representará con acciones la canción It’s got a tail y el rap Animal habitat.
También va a aprender sobre los hábitats de los animales y a utilizar ese vocabulario en contexto. La
pronunciación de esta unidad se centra en el sonido /h/ y lo practicará con divertidos ejercicios y recitando
unos chants. Por último, rellenará la página de su English dossier para autoevaluarse y reflexionar sobre lo
que ha aprendido en la unidad.
It’s got a tail (CD de canciones, pista 17)
A lion, a hippo, a snake,
And an elephant, too.
Let’s play ‘Guess the animal’.
Here’s a clue.
It’s got small eyes.
Is it a crocodile?
No! It’s got a tail.
Is it a giraffe?
No! It’s got two legs.
Is it a monkey?
No! It’s got big wings.
Is it a parrot?
Yes!
A lion, a hippo, a snake,
And an elephant too.
Let’s play ‘Guess the animal’.
Me and you.
Animal habitat (CD de canciones, pista 19)
Grasslands, river and jungle,
River, jungle and grasslands,
Animal habitats!
Animal habitats!
In the grasslands today.
Lions and giraffes out to play.
In the river I can see.
Hippos and crocodiles snapping at me!
In the jungle up in a tree.
Snakes and parrots – one, two, three!
Grasslands, river and jungle,
River, jungle and grasslands,
Animal habitats!
Animal habitats!
Gracias por ayudar a que vuestro hijo/a aprenda inglés de la forma más provechosa y divertida posible.
Un cordial saludo,
La maestra de inglés
Vocabulario:
Snake: serpiente
Crocodile: cocodrilo
Elephant: Elefante
Lion: León
Hippo: Hipopótamo
Parrot: Loro
Monkey: Mono
Giraffe: Jirafa
It's got...: Tiene...
River: Río
Jungle: Selva
Vuestro hijo/a va a empezar la Unidad 3 de su curso de inglés Quest 2 "Jungle Zone". En esta unidad aprenderá a identificar y nombrar los animales salvajes. También aprenderá a leer y escribir esas palabras, escuchará el cuento Jungle Zone y cantará y representará con acciones la canción It’s got a tail y el rap Animal habitat.
También va a aprender sobre los hábitats de los animales y a utilizar ese vocabulario en contexto. La
pronunciación de esta unidad se centra en el sonido /h/ y lo practicará con divertidos ejercicios y recitando
unos chants. Por último, rellenará la página de su English dossier para autoevaluarse y reflexionar sobre lo
que ha aprendido en la unidad.
It’s got a tail (CD de canciones, pista 17)
A lion, a hippo, a snake,
And an elephant, too.
Let’s play ‘Guess the animal’.
Here’s a clue.
It’s got small eyes.
Is it a crocodile?
No! It’s got a tail.
Is it a giraffe?
No! It’s got two legs.
Is it a monkey?
No! It’s got big wings.
Is it a parrot?
Yes!
A lion, a hippo, a snake,
And an elephant too.
Let’s play ‘Guess the animal’.
Me and you.
Animal habitat (CD de canciones, pista 19)
Grasslands, river and jungle,
River, jungle and grasslands,
Animal habitats!
Animal habitats!
In the grasslands today.
Lions and giraffes out to play.
In the river I can see.
Hippos and crocodiles snapping at me!
In the jungle up in a tree.
Snakes and parrots – one, two, three!
Grasslands, river and jungle,
River, jungle and grasslands,
Animal habitats!
Animal habitats!
Gracias por ayudar a que vuestro hijo/a aprenda inglés de la forma más provechosa y divertida posible.
Un cordial saludo,
La maestra de inglés
Vocabulario:
Snake: serpiente
Crocodile: cocodrilo
Elephant: Elefante
Lion: León
Hippo: Hipopótamo
Parrot: Loro
Monkey: Mono
Giraffe: Jirafa
It's got...: Tiene...
River: Río
Jungle: Selva
lunes, 8 de enero de 2018
Orientaciones tema 3 Science
Estimados padres o tutores:
Vuestro hijo/a va a comenzar la unidad 3 de
su libro de Ciencias de la Naturaleza Oxford Think Do Learn! 2. Esta unidad tiene por título Animals (“Animales”), y en ella aprenderá:
·
Las
tres funciones vitales de todo ser vivo: nutrición, reproducción y relación.
·
La
clasificación de los seres vivos en plantas y animales.
·
La
clasificación de los animales en vertebrados e invertebrados.
·
Los
distintos tipos de animales vertebrados.
·
Los
distintos tipos de animales invertebrados.
·
Los tipos de animales según su alimentación: carnívoros,
herbívoros y omnívoros.
Os
adjunto el vocabulario más importante que aprenderá a lo largo de la unidad.
Quisiera
animaros a que ayudéis a vuestro hijo/a a interiorizar los contenidos utilizando
los recursos del CD y el libro de cuentos.
Sin
duda, vuestra colaboración ayudará a que vuestro hijo/a aprenda y se divierta.
Saludos,
Unit 3: Animals
(Animales)
Lista de vocabulario
Living thing = ser vivo
Non-living thing = ser inerte
Animal Kingdom = reino animal
Plant Kingdom = reino de las plantas
Vertebrate = vertebrado
Invertebrate = invertebrado
Reptile = reptil
Fish = pez
Mammal = mamífero
amphibian = anfibio
bird = pájaro
feather = pluma
wet skin = piel húmeda
scale = escama
fin = garra
viviparous = vivíparo
backbone = columna vertebral
mollusc = molusco
arthropod = artrópodo
worm = gusano
carnivore = carnívoro
herbivore = herbívoro
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